Оглавление

Введение 3

1. Понятие мотивации 5
2. Теория потребностей А. Маслоу 9
3. Управленческие иерархии потребностей 13

Заключение 18

Список использованной литературы 19

Таким образом, в заключение отметим, что в психологии под мотивацией понимается совокупность побудительных сил человеческой деятельности как осознаваемых, так и не осознаваемых самим человеком. Согласно А. Маслоу, у человека, согласно его концепции, с рождения последовательно появляются и сопровождают личностное взросление следующие семь классов потребностей:

1. Физиологические потребности, обеспечивающие выживание человека. К. ним относятся потребности в еде, питье, убежище, отдыхе и сексуальные потребности.
2. Потребность в безопасности (и уверенности в будущем) - это стремление чувствовать себя защищенным, желание избавиться от неудач и страхов.
3. Социальные потребности включают чувство принадлежности к чему-либо или к кому-либо, чувства принятия тебя другими, социального взаимодействия, привязанности и поддержки.
4. Потребности в уважении включают потребность в самоуважении, личностных достижениях, компетентности, уважении со стороны окружающих, признании. 
5. Познавательные потребности.
6. Эстетические потребности.
7. Потребности в самоактуализации  — это стремления реализовать способности к развитию собственной личности.

Для указанной иерархической системы мотивов существует правило: “Следующая ступень мотивационной структуры имеет значение лишь тогда, когда предыдущие ступени реализованы”. Важную роль в реализации оптимальной мотивации играет реализация потребностей в успехе, признании, оптимальной организации труда (учения) и перспективы роста.

Содержание

Введение 3

1. Сущность и свойства темперамента 4
2. Понятие и сущность характера 8
3. Влияние темперамента и характера на индивидуальность человека 10

Заключение 15

Список использованной литературы 17

Таким образом, в заключение следует отметить, что под темпераментом понимают динамические характеристики психической деятельности. Выделяют три сферы проявления темперамента: общую активность, особенности моторной сферы и свойства эмоциональности.

Темпераменты являются «основными чертами» индивидуальных особенностей поведения человека, их принято различать следующим образом: сангвинический; флегматичный; холерический; меланхолический. Однако при любом темпераменте можно обнаружить у человека качества, которые не свойственны данному темпераменту. Большое значение при этом имеют социальные условия жизни, воспитание и умение заниматься самовоспитанием. Важную роль здесь играют личная дисциплинированность и культура общения человека.

Характер - это общее качество личности в целом, совокупность ряда ее черт, в которых наиболее отчетливо выражено ее своеобразие; это каркас личности. В характере, как в фокусе, сосредоточиваются самые выраженные особенности личности.

Во взаимоотношениях человека с окружающей действительностью, в его деятельности формируется и выявляется бесконечное множество различных индивидуально-психологических особенностей.

Содержание

Введение 3

1. Сущность темперамента 4
2. Свойства темперамента 7
3. Темперамент и индивидуальность 11

Заключение 15

Список использованной литературы 16

Без всестороннего и глубокого изучения психологии людей невозможно познать богатство их природных дарований, видеть перспективу работы с ними, проникнуться верой в неисчерпаемость их духовного и физического потенциала.

В современной научно-практической литературе пока нет единого и общепринятого понятия «личность». Однако многие исследователи отмечают, что включение человека в систему общественно-производственных отношений, приобретение им социальных качеств для трудовой деятельности ведут к наделению его новыми характеристиками — он становится личностью.

Стремление личности к удовлетворению своих потребностей ведет к ее включению в различные сферы и формы деятельности. Осознание потребности, возникающей у людей как личностей, и служит причиной их действий, является их интересами. О значении интересов писал известный философ Э.Кант: «Интерес есть то, благодаря чему разум становится практическим, то есть становится причиной, определяющей волю».

Каждая личность обладает общими для всех людей физическими и психологическими характеристиками. Развитость того или иного компонента, оригинальность его жизненного проявления и обусловливают отличие одной личности от другой.

Индивидуальность это самобытность чувств и особенности характера, и оригинальность мышления.