Особенности речи у детей с аутизмом реферат

Содержание 2

Введение 3

Глава 1. Психолого-педагогическая характеристика детей с аутизмом 6

Глава 2. Особенности речи аутичных детей 21

Заключение 30

Список использованной литературы 32

Цель нашей работы – изучить особенности речи у детей с аутизмом. В соответствии с целью, нами были поставлены следующие задачи: дать психолого-педагогическую характеристику детей аутистов, выявить клинические проявления у данной категории детей; рассмотреть речевые особенности, согласно четырем стадиям аутизма.

Для детей, страдающих аутизмом характерны: экстремальное одиночество ребенка, снижение способности к установлению эмоционального контакта, коммуникации и социальному развитию; стремлением сохранить постоянные, привычные условия жизни; сопротивление малейшим изменениям в обстановке, порядке жизни, страх перед ними; поглощенность однообразными действиями — моторными и речевыми; задержка и нарушение развития речи. Характерны трудности установления глазного контакта, взаимодействия взглядом, мимикой, жестом, интонацией. Обычны сложности в выражении ребенком своих эмоциональных состояний и понимании им состояний других людей.

У аутичных детей наблюдается широкий спектр речевых расстройств, и нет ни одной семьи, которая, обращаясь за помощью к специалистам, не задавала бы вопросов по поводу речевых сложностей своего ребенка. Основные симптомы задержки и искажения речевого развития различаются в зависимости от группы аутизма.