Психическое развитие в младшем школьном возрасте Курсовая работа
Содержание
Введение 3
1. Особенности детского развития 6
1.1. Специфика психического развития ребенка 6
1.2. Теории детского развития в психологии 9
2. Психическое развитие детей младшего школьного возраста 12
2.1. Общая характеристика детей младшего школьного возраста 12
2.2. Главные факторы, обуславливающие психическое развитие детей младшего школьного возраста 13
Заключение 29
Библиографический список 31
Приложения 33
Младший школьный период - это «этап интенсивного социального развития психики, её основных подструктур, выраженного как в процессе социализации индивидных образований, так и в новообразовании в личностной сфере и в формировании субъекта деятельности». На данном периоде у учащихся начальных классов основными новообразованиями являются личностная и интеллектуальные рефлексии, становление внутренней речи, самоконтроль, произвольность и осознанность познавательных процессов и поведения.
Цель данной курсовой работы: рассмотреть психическое развитие в младшем школьном возрасте.
Для достижения цели исследования были поставлены следующие задачи:
- Выявить специфику психического развития ребенка в целом.
- Проанализировать существующие теории детского развития в психологии.
- Дать характеристику психического развития ребенка в младшем школьном возрасте.
