Сюжетная лепка реферат
Содержание
Введение 2
- Понятие сюжетной лепки 3
- Задачи сюжетной лепки 5
- Методы обучения сюжетной лепке 6
- Содержание детских работ 9
Заключение 12
Библиографический список 13
Лепка - один из самых интересных для ребенка видов продуктивной деятельности, состоящий в образном отражении окружающей действительности и непосредственно влияющий на творческое самовыражение личности. Занимаясь лепкой, ребенок знакомится с объемной формой предмета, у него формируются навыки работы с пластическими материалами, развивается пространственное мышление.
Лепка является разновидностью изобразительной деятельности детей дошкольного возраста, способствующей разностороннему развитию личности. На занятиях по лепке у детей формируется эстетический вкус, развиваются такие психические процессы, как мышление, восприятие, внимание, память и воображение.
Цель данной работы – рассмотреть сюжетную лепку.
Любые сюжеты ставят перед ребенком задачу сначала вылепить одну фигуру, а затем дополнить композицию предметами, делающими сюжет более выразительным. Сюжетная лепка в детском саду сопровождается большим объемом работы, потому что необходимо вылепить каждый отдельный предмет, включенный в композицию, придать ему нужное положение на подставке или без, после чего дополнить лепку некоторыми деталями.
Сюжетная лепка проводится по заданию педагога или по замыслу ребенка. Обычно ребенок не ограничивается лепкой заданных предметов. Он дополняет сюжет второстепенными деталями: может вылепить траву, дерево, пень, цветы и т.д. их легко выполнить, а ребенку они помогают полнее раскрыть образную сторону сюжета.
Сюжетом для лепки могут быть эпизоды из окружающей жизни, герои сказок или собственные воображения ребенка. Этот вид лепки развивает фантазию, память, наблюдательность и самостоятельность при отборе характерных особенностей предметов.
