Педагогические условия организации труда в дошкольном возрасте Дипломная работа

Оглавление

Введение 3

Глава 1 теоретические основы организации труда в дошкольном возрасте 6

1.1 Понятие, задачи и функции трудового воспитания 6
1.2 Виды и формы трудовой деятельности дошкольников 12
1.3 Условия организации труда дошкольников 21

Глава 2 Исследование условий организации труда в дошкольном возрасте 32

2.1 Характеристика базы и методов исследования 32
2.2 Результаты исследования 33

Заключение 40

Библиографический список 42

Приложения 45

Значимость трудового воспитания в дошкольном возрасте трудно переоценить, однако эффективную реализацию задач трудового воспитания в дошкольном учреждении может обеспечить только соблюдение педагогических условий организации трудовой деятельности дошкольников.

Цель работы — изучение педагогических условий организации труда в дошкольном возрасте.

Объект исследования — трудовая деятельность дошкольников.

Предмет исследования — педагогические условия организации труда в дошкольном возрасте.

Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач:

1. Изучить и систематизировать теоретические взгляды на проблему трудового воспитания в дошкольном возрасте;
2. Рассмотреть принципы и условия организации трудовой деятельности дошкольников;
3. Изучить на практике условия организации труда в дошкольном возрасте.

База исследования — дошкольное учреждение образования № 14 «Проталинка» города Светлогорска.

Методы исследования — анализ и систематизация научной литературы, интервьюирование (опрос), наблюдение, количественный и качественный анализ.

Дипломная работа состоит из введения, в котором рассматривается актуальность работы, теоретическая и методологическая база исследования, выделяется объект и предмет исследования, формулируются цель и задачи работы, двух глав (первая посвящена обзору и анализу теоретической литературы, посвященной проблеме трудовой деятельности в условиях дошкольного воспитания, вторая посвящена практическому исследованию условий труда дошкольников), заключения, в котором подводится итог работы, библиографического списка, включающего 28 источников, приложения.

Проведенное нами исследование позволило выявить субъективное осознание педагогическими работниками значимости различных условий труда дошкольников. Самыми значимыми условиями организации трудовой деятельности дошкольников они считают безопасность, последовательность и повседневность трудовых действий. Мало значения воспитатели придают таким формальным требованиям к организации труда дошкольников, как оборудование, средства организации труда дошкольников, индивидуальный подход.

Наблюдение за организацией труда дошкольников позволило сделать заключение о том, что элементы трудовой деятельности пронизывает всю активность дошкольников в детском саду. Воспитатель использует любые ситуации ― формальные, игровые, режимные ― для того, чтобы организовать тот или иной труд дошкольников.

Соблюдение условий организации труда дошкольников станет залогом правильного формирования трудовых навыков, повышения эффективности трудового воспитания, реализацией его развивающих и воспитательных функций. Понимание, принятие и организации условий трудовой деятельности дошкольников — гарантия развития полноценной личности, будущего гражданина своей страны, готового трудиться на благо Родины, адаптивного к новым эконмическим условиям.